- EAN13
- 9782011815156
- ISBN
- 978-2-01-181515-6
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 24/04/2012
- Collection
- En situation - STMG
- Nombre de pages
- 176
- Dimensions
- 29,7 x 21 cm
- Poids
- 467 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
En situation Économie 1re STMG - Livre élève - Ed. 2012
De Mireille Laborie, Catherine Pampagnin, Yann Videau, Damien Meunier
Hachette Éducation
En situation - STMG
Un ouvrage consommable pour faciliter la compréhension des notions d’économie à partir de situations économiques réelles.
Points forts de l'ouvrage
- Des situations concrètes et proches des élèves, en lien avec
l’actualité économique.
- Une approche active pour permettre à l’élève de développer une
argumentation économique en mobilisant des
connaissances.
- Des activités impliquant le recours à des ressources « vivantes » accessibles
notamment par des moyens numériques.
- Une structure simple qui va à l’essentiel :
- une situation de départ pour découvrir le thème du chapitre ;
- des activités variées à partir de textes, graphiques, tableaux et
schémas pour une participation active des élèves ;
- une page « Testez vos connaissances ! » présentant de petits exercices
pour vérifier rapidement l’acquisition des connaissances ;
- une page « Entraînez-vous ! » permettant un travail de la méthode plus conséquent avec un recours possible aux fiches méthode de fin
d’ouvrage et une utilisation des TICE ;
- une page de synthèse pour visualiser de manière schématique les
connaissances essentielles et mémoriser les mots clés accompagnés
de leur définition.
- Des fiches méthode en fin d’ouvrage pour aider l’élève à acquérir les
méthodes essentielles à son travail (Exploiter un texte économique,
Comprendre une décision de justice, Construire une argumentation, etc.).
Points forts de l'ouvrage
- Des situations concrètes et proches des élèves, en lien avec
l’actualité économique.
- Une approche active pour permettre à l’élève de développer une
argumentation économique en mobilisant des
connaissances.
- Des activités impliquant le recours à des ressources « vivantes » accessibles
notamment par des moyens numériques.
- Une structure simple qui va à l’essentiel :
- une situation de départ pour découvrir le thème du chapitre ;
- des activités variées à partir de textes, graphiques, tableaux et
schémas pour une participation active des élèves ;
- une page « Testez vos connaissances ! » présentant de petits exercices
pour vérifier rapidement l’acquisition des connaissances ;
- une page « Entraînez-vous ! » permettant un travail de la méthode plus conséquent avec un recours possible aux fiches méthode de fin
d’ouvrage et une utilisation des TICE ;
- une page de synthèse pour visualiser de manière schématique les
connaissances essentielles et mémoriser les mots clés accompagnés
de leur définition.
- Des fiches méthode en fin d’ouvrage pour aider l’élève à acquérir les
méthodes essentielles à son travail (Exploiter un texte économique,
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