L'oral au cœur des apprentissages

Omniprésent à l’école, souvent sollicité en classe, l’oral reste largement un
impensé pédagogique. Présent partout, son enseignement n’est nulle part… Et
pourtant les enseignants savent bien qu’il ne suffit pas de donner la parole
aux élèves pour qu’ils la prennent. Ils mesurent tous les jours l’importance,
dans ce domaine, des inégalités sociales et des histoires personnelles. Ils
voient les facilités des uns et les difficultés des autres. Ils constatent
aussi les problèmes de toutes et tous pour trouver le bon niveau de langue,
développer une argumentation cohérente, participer à un débat serein et
constructif. C’est le grand mérite de l’ouvrage de Gwenaëlle Chambonnière que
d’aborder enfin cette question de front. Car l’oral est bien au programme ! De
la maternelle à la terminale et dans toutes les disciplines. Il est en effet,
tout à la fois, un moyen d’expression indispensable et un outil d’élaboration
de savoirs, une condition fondamentale d’inscription dans un collectif et un
enjeu essentiel de formation à la citoyenneté. Les enseignants trouveront dans
ce livre une présentation complète du rôle de l’oral et des modalités de son
développement. Du dialogue au débat, de l’échange spontané à la lecture à
haute voix, de l’exposé au conseil d’élèves, de la prise de parole improvisée
à la confection d’une émission de radio scolaire… toutes les facettes de
l’oral sont abordées avec, à chaque fois, de nombreux exemples, des
propositions concrètes et des grilles d’évaluation. Un ouvrage fondamental
pour que la formation à l’oral soit véritablement intégrée dans le quotidien
scolaire, en interaction permanente avec l’apprentissage de l’écrit… Et pour
que chacun et chacune, dans un cadre sécurisé, puisse découvrir le vrai
pouvoir de la parole. Philippe Meirieu