Ce volume est consacré à l'UE 2.6 Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets.


- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.


- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.


- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.


Cette nouvelle édition est entièrement à jour des dernières réformes législatives en matière de soins psychiatriques et actualise toutes les données sur les pratiques professionnelles en termes de prise en charge des psychopathologiques.



NOUVEAU : avec cet ouvrage votre accès personnalisé et privilégié au site www.pratique-infirmiere.com pendant 6 mois dès l'activation de votre code d'accès.


Pratique infirmière : le premier site Internet 100% dédié aux pratiques de soins :


- 100 techniques de soins animées et constamment mises à jour.


- Visualisation de la pratique détaillée du soin.


- Liste du matériel checklist du soin.


- Tests d'auto-évaluation avec réponses commentées.


Tout pour réussir vos stages !

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier.

Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants :

- Sciences humaines sociales et droit ;


- Sciences biologiques et médicales ;


- Sciences et techniques infirmières fondements et méthodes ;


- Sciences et techniques infirmières interventions.


Ce volume est consacré à l'UE 1.3 (s1 s4) Législation Éthique Déontologie.

Chaque chapitre est articulé en trois volets.

- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.


- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.


- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.


Cette nouvelle éditionest entièrement mise à jour. Elle intègre les derniers textes législatifs et réglementaires et inclut la réforme de la loi relative aux soins psychiatriques (2011) la loi de bioéthique ainsi que des compléments sur la loi Leonetti (derniers rapports parus).

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.


Ce cahier est consacré aux UE 5.1 à 5.6 du nouveau programme enseignées à chacun des six semestres d'études et intitulé Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière.


Contrairement aux autres unités d'enseignement ces UE 5.1 à 5.6 n'apportent pas de nouveaux savoirs mais ont été conçues pour permettre l'intégration des savoirs acquis au cours du semestre (et des semestres précédents). Elles se déroulent sous forme de TD au cours desquels sont étudiées et analysées de multiples situations concrètes susceptibles d'être rencontrées par l'infirmier(e). Ces analyses sont l'occasion pour l'étudiant(e) de mobiliser ses connaissances mais également de se placer dans une posture professionnelle de réflexion afin d'acquérir au terme de ses études la capacité à faire face à toute situation.

Cet ouvrage présente donc une large sélection de situations concrètes en lien conformément au programme avec les compétences suivantes :


accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (UE 5.1 en lien avec la compétence 3) ;


évaluation d'une situation clinique (UE 5.2 en lien avec la compétence 1) ;


communication et conduite de projet (UE 5.3 en lien avec les compétences 2 et 6) ;


soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires (UE 5.4 en lien avec les compétences 5 et 10) ;


mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins (UE 5.5 en lien avec les compétences 4 et 9) ;


analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles (UE 5.6 en lien avec les compétences 7 et 8).


Chaque situation clinique présentée est éclairée par des encadrés ' points clés ' et ' focus sur... ' qui mettent en avant les connaissances incontournables relatives aux thèmes traités ; des fiches ' actes infirmiers ' présentent des conseils méthodologiques pour la conduite des soins. Chaque situation clinique est analysée selon un questionnement précis et rigoureux qui permet à l'étudiant(e) d'acquérir un réel sens du raisonnement clinique infirmier.

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier consacré à l'UE 2.8 Processus obstructifs (semestre 3) présente les mécanismes physiopathologiques de l'obstruction et décrit les signes les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées.

Il aborde :

- l'anatomie et la physiologie de l'appareil cardiovasculaire et les symptômes (douleur thoracique) ;

- les pathologies cardiaques : pathologie coronaire (angor d'effort syndromes coronaires aigus infarctus du myocarde) arrêt cardiocirculatoire pathologies obstructives veineuses (thrombose veineuse profonde) embolie pulmonaire ;

- l'anatomie et la physiologie de l'appareil respiratoire et les symptômes (dyspnée toux expectoration) ;

- les pathologies respiratoires : asthme bronchite chronique obstructive embolie pulmonaire

- l'anatomie et la physiologie de l'appareil digestif et les symptômes (douleur abdominale dysphagie vomissements hémorragie digestive haute occlusions intestinales aiguës) ;

- les pathologies digestives : processus obstructifs biliaires (lithiase hépatique) oesophagiens (reflux oesophagien) du pancréas colorectaux (hernie) ;

- l'anatomie et la physiologie du cerveau du système nerveux ;

- les pathologies neurologiques : accident vasculaire cérébral

- l'anatomie et la physiologie de l'appareil rénal et les symptômes (douleurs) ;

- les pathologies rénales : lithiase rénale.

Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.

Tout au long de l'ouvrage de nombreuses fiches ' Acte et/ou surveillance infirmiers ' décrivent les différents soins et des fiches ' Situation intégrative ' mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient.

Certains chapitres se terminent par une rubrique ' Situation clinique ' exposant et analysant de manière détaillée un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre.

Et en fin d'ouvrage un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.

Ce volume est consacré à l'UE 2.8 Processus obstructifs. Chaque chapitre est articulé en trois volets.


- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.


- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.


- Le volet S'ENTRAINER permet de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.



NOUVEAU : avec cet ouvrage votre accès personnalisé et privilégié au site www.pratique-infirmiere.com pendant 6 mois dès l'activation de votre code d'accès.


Pratique infirmière : le premier site Internet 100% dédié aux pratiques de soins :


- 100 techniques de soins animées et constamment mises à jour.


- Visualisation de la pratique détaillée du soin.


- Liste du matériel checklist du soin.


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