Triangle Mathématiques 3e éd. 2012 - Manuel de l'élève (format compact)

Une démarche par objectifs d’apprentissage. 
L’élève est au cœur du dispositif : 
• lisibilité des objectifs ; 
• des connaissances et des méthodes faciles à mémoriser ; 
• une place importante à la recherche de problèmes ; 
• des exercices d’entraînement très progressifs, certains d’entre eux étant corrigés ; 
• des étapes d’évaluation des acquis avec des mini- tests pour effectuer des évaluations formatives sur l’acquisition des principaux objectifs ; 
• 3 pages d’autoévaluation en fin de chaque chapitre : Je prépare le contrôle, J’évalue mes compétences (socle), Je prépare le brevet. 

Les plus :  
- Des tâches complexes. 
- Une prise en compte des connaissances et compétences du Socle commun par des exercices et des problèmes dans chaque chapitre. 
- Des sujets complets type brevet, conformes au nouveau brevet, en fin d’ouvrage.